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为了正确把握小学语文统编教材习作教学的特点，优化习作教学过程，2021年5月26日下午，bet28365365手机版举行了小学语文习作教学研讨活动，邀请温州市教育教学研究院副院长、语文特级教师曹鸿飞到场指导，活动由教导处副主任鲁周璇老师主持。

首先，张亨妮老师带领六（1）班的学生作课例展示。张老师以六年级综合性学习活动的阅读材料为依托，为大家呈现了一堂精彩的习作指导课。她关注学生的抒情类文章，聚焦“贴标签”、情感流露不自然、事例与抒情间出现断层等问题，借助教材中的阅读材料，开展联读。她从课文出发,引导学生自主学习，填写流程图，学习写清事例、言说变化、抒写感恩的方法。

课后，张亨妮老师作为语文教研组大组长，作教研组总结，用短短的8分钟的时间将我校语文组多年成果精准提炼、完美呈现，赢得掌声阵阵。

接着，曹鸿飞老师对课例作了精彩点评，他认为张老师做到了活用教材，开发习作之源；善用例文，习得评改能力；运用联读，发现习作方法。而后，曹老师以《统编教材习作编排与教学》为题作了专题报告，为老师们提出了建设性的策略和建议：一要充分用好教材，把教材转化为学材；二要整体把握，相互联结促进学习；三要把握习作基本规律，优化教学过程。曹老师结合经典课例，深入浅出地指导，一解在座老师心头的迷雾，为习作教学指明了方向。

本次研讨活动，项建达校长全程参与。在活动的最后，项校长也为本次活动作了总结，对曹院长的莅临指导表示衷心的感谢。

精彩的课例展示，精准的专家引领，与会的老师受益匪浅。相信这次作文研讨会活动会为老师们的习作教学工作注入新的生机，带来新的活力。(撰稿：胡小瑞)